Технологический профиль основной образовательной программы в 10-11 классе способствует развитию исследовательского интереса и формированию основ математического мышления. Даёт комплексное представление о современном состоянии производственной сферы, инженерного дела, строительства и позволяет удовлетворить образовательные потребности обучающихся, связанные с изучением технических наук.

Технологический профиль обучения предполагает углубленное изучение математики информатики или физики.

Внеурочная деятельность лицеистов технологического профиля направлена на знакомство с востребованными профессиями аграрного сектора экономики. За профилем закреплены факультеты университета. В лабораториях, учебных и научных центрах под руководством преподавателей университета лицеисты проходят профессиональные пробы, занимаются проектной и исследовательской деятельностью. У каждого обучающегося есть возможность протестировать на себе понравившуюся профессию и получить первоначальный опыт.

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы лицея (ДООП) усиливают погружение лицеистов в профильные предметы, а также способствую развитию творческих и коммуникативных навыков.

• ДООП «Программирование»;
• ДООП «Электроника и радиотехника»;
• ДООП «Коллективные творческие дела»;
• ДООП «Коммуникативный тренинг»;
• ДООП «Проектная мастерская».

Естественнонаучный профиль основной образовательной программы в 10-11 классе способствует развитию системного и экологического мышления. Ориентирован на такие сферы деятельности, как биотехнологии, экология, педагогика, психология, ветеринария, агрономия, декоративное садоводство.

Естественнонаучный профиль обучения предполагает углубленное изучение химии и биологии.

Внеурочная деятельность лицеистов естественнонаучного профиля направлена на знакомство с востребованными профессиями аграрного сектора экономики. За профилем закреплены факультеты университета. В лабораториях, учебных и научных центрах под руководством преподавателей университета лицеисты проходят профессиональные пробы, занимаются проектной и исследовательской деятельностью. У каждого обучающегося есть возможность протестировать на себе понравившуюся профессию и получить первоначальный опыт.

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы лицея (ДООП) усиливают погружение лицеистов в профильные предметы, а также способствую развитию творческих и коммуникативных навыков.

• ДООП «Ветеринарное дело»;
• ДООП «Азбука кормления и ухода животными»;
• ДООП «Основы молекулярно-генетических технологий»;
• ДООП «Коллективные творческие дела»;
• ДООП «Коммуникативный тренинг»;
• ДООП «Проектная мастерская».